Новости

ПБ.pdf

О выполнении комплексного плана мероприятий по пожарной безопасности

26.05.2022

"День Победы"

06.05.2022


Весна. Победа. Сколько ж в двух словах

И счастья безграничного, и боли.

Так пусть же в наших жизнях и сердцах

Не будет места ни вражде, ни злобе.

Давайте сохраним мы этот мир,

Убережём от гибели и взрывов

И будущее наше защитим,

Пока Земля от горя не остыла.

В проломе встанем за своих детей,

Чтоб окружали их добро и счастье,

Чтоб нам растить спокойно сыновей,

И внуков не коснулись чтоб напасти.

Желаем всем улыбок и любви,

Пусть в семьях ваших май продлится вечно!

Пусть излучают свет все ваши дни

И дарят радость жизни бесконечно!

С уважением обучающиеся и педагогический коллектив МБОУ «Школа №20 г. Донецка»


"Окна Победы"

05.05.2022

Майский праздник -

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

В 2022 году исполняется 77 лет со дня Великой Победы над фашистскими захватчиками, и все эти годы память о бессмертном подвиге народа, отстоявшего независимость Родины, живёт в наших сердцах.

В честь этого праздника педагогический коллектив нашей школы принял участие в патриотической акции «Окна Победы» (главными задачами которой являются отражение и напоминание молодежи о значимости Великой Победы, священной памяти о тружениках и солдатах Великой Отечественной войны, бессмертном подвиге советских людей и народных героев, а также вовлечение в атмосферу праздника наибольшего количества горожан).Окна здания были украшены праздничной атрибутикой с целью создания праздничного настроения, формирования чувства патриотизма, уважения к героическому прошлому нашей Родины.


Положение об урегулировании образовательных отношений за период эвакуации

26.04.2022

ИНФормация для выпускников и их родителей

20.04.2022

Согласно письмам Министерства образования и науки Донецкой Народной республики от 19.04.2022 №1742/06.1-28 и управления образования администрации г. Донецка №833/01-11 исх. от 20.04.2022 года специализированный факультет подготовки юридических кадров для органов государственной безопасности ГОУ ВПО « Донецкий национальный университет» объявляет набор на обучение по специальности - 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности (специализация военно-правовая).

Срок обучения 5 лет. По окончанию обучения присваивается квалификация «юрист».

Срок подачи документов до 30 апреля 2022 года.

По вопросам поступления обращаться по телефонам: +38(071)507-21-98, +38(071)515-76-01.

РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ЗАОЧНАЯ АКЦИЯ ПАМЯТИ "ПИСЬМО СОЛДАТУ"

18.04.2022

Полная информация об участии в акции
Письмо отдела образования калининского района об участии в акции

Акция направлена патриотическое воспитание подрастающего поколения;
развитие творческой деятельности по обновлению содержания филологического образования.

Цель Акции: увековечивание памяти о Победе в Великой Отечественной войне, повышение исторической грамотности граждан, патриотическое воспитание молодежи, противостояние попыткам фальсификации истории Великой Отечественной войны, формирование лингвистической компетенции и коммуникативной культуры обучающихся, их гражданской ответственности.

Задачи Акции: выявление талантливых учащихся общеобразовательных организаций, их дальнейшее методическое сопровождение и поддержка;

создание условий для реализации творческого потенциала учащейся молодежи, Донецкой Народной Республики;

формирование республиканского банка писем как одного из жанров сочинений на морально-этическую, нравственную и патриотическую темы для дальнейшего использования в образовательном процессе.

Форма проведения Акции - заочная.

Плата за участие в Акции не взимается.


НЕТ Фашизму

14.04.2022

Буклет "О фашизме"
Буклет "О неонацизме"

Что такое фашизм?
Фаши́зм (итал. fascismo от fascio «пучок, связка, объединение») — политологический термин, который является обобщающим наименованием специфических крайне правых политических движений, их идеологии, а также возглавляемых ими политических режимов диктаторского типа.

Первые фашистские организации появились весной в 1919 году в Италии в виде военизированных дружин. В октябре 1922 года фашистами, превратившимися в крупную политическую силу, был инсценирован вооруженный «поход на Рим», имевший результатом назначение 31 октября 1922 года премьер-министром главу фашистов («дуче») Б. Муссолини. В течение последующих 4-х лет были постепенно ликвидированы политические свободы, установлено всевластие фашистской партийной верхушки.

Фашизм в Германии появился сразу же после окончания первой мировой войны. В наиболее концентрированном виде фашизм получил реальное воплощение в нацистской Германии, где расизм, массовый террор и агрессия были обоснованы в идеологии, легализованы в законодательстве и реализованы в преступной политике и практике государства. Придя к власти в начале 1933 года, когда 30 января вождь национал-социалистической партии Гитлер был назначен главой имперского правительства Германии, нацисты немедленно приступили к установлению над государством, обществом и личностью всеобъемлющего тотального контроля

Фашисты в Германии насаждали идеологию расизма и исключительности «арийской» расы, истребление «неполноценных» в расовом отношении народов, завоевание «жизненного пространства» и установление мирового господства третьего рейха.

Средствами достижения этих целей стали массовый террор, геноцид, концентрационные лагеря, чрезвычайные и особые суды, милитаризм и агрессивные войны Фашистов не интересовали такие понятия, как правосудие, справедливость или права человека. Несмотря на то, что в фашистском государстве действовали полиция и суды, их задачей вовсе не являлась защита интересов рядовых граждан. Полицию и суд просто-напросто использовали для проведения в жизнь распоряжений власть имущих. Не интересовало фашистов и такое понятие, как свобода. Людей заставляли делать то, что государство (а точнее говоря, фашисты, контролировавшие и возглавлявшие государство) считало необходимым. В школе детей учили беспрекословно подчиняться и не задавать вопросов. Они огульно относили евреев, независимо от их подданства, поляков, украинцев, белорусов, русских и представителей национальностей восточных народов к категории «неполноценных», концентрационные лагеря, созданные в Германии в начале 1933 года-первые в Бухенвальде и Дахау, впоследствии покрыли густой сетью не только ее территорию, но и оккупированные страны. К концу войны их число вместе с филиалами составило около 10 тыс. Концлагеря были превращены гитлеровцами в специальные «учреждения», предназначенные для организованного, систематического убийства миллионов людей. Из 18 миллионов граждан Европы, прошедших через фашистские концентрационные лагеря различного назначения, было уничтожено более 11 миллионов человек. Гитлеровский фашизм как чума угрожал самому факту существования человечества и его цивилизации. Советский Союз понес самые большие людские потери во второй мировой войне. Жертвами Великой Отечественной войны, продолжавшейся 1418 дней и ночей, стали 26 млн. 549 тыс. человек- солдат и офицеров, мирных жителей-убитых, погибших от голода, умерших от лишений. От голода и эпидемий умерло 12 млн. человек.


"День космонавтики"

12.04.2022

12 апреля 1961 года весь мир был потрясён сообщением о начале новой эры космических полётов. В этот день советский космонавт Ю.А.Гагарин за 108 минут на орбитальном космическом корабле "Восток" облетел планету Земля. До этого момента проводились запуски в космос искусственных спутников, но именно в этот день человек впервые покорил космос. И то, что этим человеком стал наш соотечественник - отдельный повод для гордости! Это событие стало гигантским прорывом в истории космонавтики и в честь него, 12 апреля отмечается Всемирный день авиации и космонавтики.





Международный ДеНь РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ОБ АУТИЗМЕ

28.03.2022

С 28.03.2022 по 01.04.2022 проходит ИНФОРМАЦИОННАЯ КАМПАНИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ МЕЖДУНАРОДНОМУ ДНЮ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ОБ АУТИЗМЕ.
Цель: распространение информации о детях с расстройством аутистического спектра среди населения и формирование толерантного отношения к ним.

15 лет назад ООН приняла решение отмечать день Всемирного информирования об аутизме. Данное нарушение нередко сравнивают с пандемией, которое распространяется с огромной скоростью, а наука не всегда может объяснить причины его возникновения. Но уже ясно, что никто из нас не может отгородиться от проблемы. Если общество не замечает людей с аутизмом, то лишь потому, что очень мало знает о них и не готово их принять. С этой целью предлагаем запустить информационную кампанию, посвященную Дню распространения информации об аутизме. Это необходимо всем: и родителям, чтобы они научились, как можно раньше распознавать возможные признаки аутизма у своего ребенка и начинали с ним заниматься, и всем остальным, от кого зависит толерантное отношение к людям с расстройством аутистического спектра (далее – РАС).

Дефицит информации порождает много мифов, что приводит к предубеждениям и ложному представлению о людях с аутизмом. Им приписывают особенности поведения, которых у них нет. Поэтому предлагаем повысить уровень осведомленности участников образовательных отношений и населения об этом нарушении, приняв участие в данной акции, что подготовит фундамент для создания необходимых условий для получения без дискриминации качественного образования обучающимися и позволит улучшить межлистностные отношения в коллективе, где обучаются такие дети.



Поддержка психолога
Помощь в стадии шокового состояния

25.02.2022

Шок в психологическом смысле – это потрясение, как реакция организма на травмирующие психологические обстоятельства. В общем, психологический шок – это ответ психики на неожиданный или чрезмерный стимул. Человек не может адаптироваться к ситуации и «выпадает» в измененное состояние сознания. Эту реакцию нельзя контролировать, она происходит на бессознательном уровне. Психологический шок может возникнуть в результате увиденной аварии, стихийного бедствия, известия о смерти и т.д.

Особенности психики очень индивидуальны, поэтому шоковая реакция может возникнуть в самых различных ситуациях, которые для других людей не будут иметь такого травмирующего воздействия.

Что делать? Как помочь близкому человеку, переживающему психологический шок. Данные рекомендации касаются психологического шока. Любые телесные травмы требуют экстренного медицинского вмешательства.

1. Вывести из травмирующей ситуации (с места аварии, катастрофы, ситуации насилия). Человек часто не в состоянии пошевелится, впадает в ступор. Поэтому ему нужно помочь оказаться в безопасном месте.

2. Вернуть осознавание. Для этого необходимо попросить посмотреть на вас. Спросить какого цвета у вас одежда, посмотреть на ваши глаза, назвать их цвет. Попросите сделать вдох и выдох, проделывая вдох и выдох вместе с ним. Можно дать теплое сладкое питье. Если пострадавший не реагирует, вызывайте врача.

3. Человеку в состоянии психологического шока необходимо присутствие кого-то из близких рядом. Если разрешает прикасаться к себе, можно легко обнять, либо положить руку на плечо или между лопатками, укрыть пледом. Предлагайте питье и легкую еду.

4. Не следует расспрашивать человека о произошедшем травматическом событии. Просто будьте рядом, проявляя ненавязчивое внимание. Возьмите на себя заботу о простых вещах – еда, питье, гигиена, режим.

5. Шоковое состояние может длится обычно до 7 дней. Если ваш близкий испытывает какие-либо эмоции – (плачет, кричит, злится), это хорошо. Не нужно запрещать выражать эмоции. Плач - хороший признак. Это говорит о том, что к человеку возвращается способность чувствовать.

6. Заботясь о близком человеке, не забывайте о себе. Вам тоже нужна поддержка. Просите и принимайте ее.

Часто задаваемые вопросы:

Мой друг потерял близкого человека. Как люди обычно это переживают?

Человек пытается приспособить свой внутренний мир к новой реальности - проживает горе. У этого процесса есть несколько этапов: отрицание, агрессия, принятие, горевание и восстановление. Сначала человек не верит, что это случилось с ним, начинает думать, почему так произошло, может злиться на близких. Но со временем пережитое горе превращается в воспоминания, которые можно контролировать. Очень важно, чтобы человек позволил себе пережить потерю, потому что, если этого не сделать сразу, проблема может возникнуть в любой момент дальнейшей жизни.

Хочу его поддержать. Как мне с ним говорить, кроме общих слов «держись», «успокойся», «все будет хорошо»?

Существует мнение, что не стоит лишний раз напоминать об умершем, но это не так. Поэтому лучше попросить поделиться воспоминаниями, начать вспоминать умершего, если вы с ним были знакомы, вместе посмотреть фотографии. Как правило, переживающие горе люди хотят об этом говорить.

Главная задача – не обесценивать горе. Надо помнить, что это обязательный процесс, через который человек должен пройти. Если боль долго держать в себе, это может перерасти в депрессию и патологическое переживание горя. Человек должен услышать и понять, что он может проявлять любые эмоции, в том числе злиться на умершего, и это нормально.

Близкий человек закрылся и не хочет принимать помощь. Что делать?

Сначала ничего. Нужно просто быть рядом. Человек может закрываться и не хотеть разговаривать – это нормально в его состоянии. Однако вам ничто не мешает периодически звонить, чтобы узнать, как у него дела, или позвать на встречу.

Сколько это может продолжаться? Когда состояние переходит в патологическое?

Типичные симптомы горя могут проявляться в течение года или двух — это нормально. Человек может плохо спать, ему трудно сконцентрироваться, он теряет интерес к окружающему миру, друзьям и работе, быстро устает, может резко набрать вес или похудеть. В первые недели человек может слышать голос или шаги умершего и думать, что сейчас он зайдет. Это тоже нормально.

Стоит тревожиться, если человек больше недели никак эмоционально не реагирует на потерю и ведет себя так, словно ничего не произошло. Также стоит насторожиться, если по прошествии более двух лет человек все еще переживает смерть так, будто это случилось вчера, у него бессонница или он не может справиться с чувством вины – это признаки того, что нужна квалифицированная помощь.

Что будет, если человек слишком долго находится в этом состоянии?

Если человек долго не может прожить горе, его продолжает мучать бессонница, могут развиться психосоматические заболевания: язвенный колит, артрит, астма, ослабление чувствительности, панические атаки, ипохондрия, гиперактивность. В худших случаях у него будут развиваться симптомы болезней, которые были у умершего, наступит клиническая депрессия, и все это может привести к суициду.

Как убедить человека, что ему нужна помощь специалиста? И к кому идти – к психологу, психотерапевту, психиатру?

Иногда трудно отказываться от страдания, потому что это единственное, что связывает с умершим. Человек думает, что изменит ему, если перестанет страдать.

Надо прямо говорить: «Да, это нормально для твоего состояния в течение года, но прошло уже гораздо больше времени. И я не могу помочь тебе, хотя очень хочу. Давай мы обратимся к тому, кто может». Это не обязательно должен быть психолог – это может быть священник или кто-то из близких друзей.

Вести к психиатру не стоит. Если ситуация совсем непонятная – вызывайте скорую. Врачи сами решат, что делать, и в крайнем случае отправят к психиатру. Надо искать специалистов, которые работают именно с травмами потери. Из подходов лучше всего когнитивно-поведенческая терапия, потому что она помогает прожить горе и найти новые смыслы.

Как объяснить детям этого человека, что происходит?

Рассказать все, как есть. Не бояться слов «умер» или «мертвый». Самая большая ошибка – не говорить детям о смерти, думая, что они не справятся. Но это история о взрослом и его страхе, а не ребенка. Более того, часто именно дети помогают взрослым справиться с потерей.

Надо говорить детям и взрослым, что в смерти никто не виноват. Например, мама перестает коммуницировать с ребенком, потому что ей трудно из-за потери. Ребенок начинает думать, что он в чем-то виноват. Человеку очень важно услышать, что он не виноват.

Я чувствую, что не выдерживаю. Что делать?

Если вы чувствуете, что не справляетесь, не надо переживать горе вместе через силу. В таком случае стоит отойти в сторону, наладить свое состояние и тогда вернуться. В этот период стоит попросить кого-то другого побыть с горюющим человеком.


Смотрите также другие материалы на эту тему на страничке школьного психолога!



программа консультационных занятий для сдачи ЕГЭ в 2022 году

09.03.2022

Во исполнение писем Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 03.03.2022 года № 1079/06.1-28, Управления образования администрации г. Донецка от 04.03.2022 года №519/01-11 Отдел образования администрации Калининского района г. Донецка информирует о том, что Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр дополнительного образования «Просвещение» (Российская Федерация, Сочи) проводит в течении марта и апреля 2022 года консультационные занятия с применением электронных дистанционных технологий на бесплатной основе для обучающихся 11-х классов, зарегистрированных для сдачи государственной итоговой аттестации по основным образовательным программам среднего общего образования в форме единого государственного экзамена (далее ЕГЭ) по учебньпи предметам «История», «Математика», «Информатика и ИКТ», «Биология» и «Химия».

Консультационные занятия начнутся с 9 марта и будут проходить в режиме Zoom. Для входа на занятие необходимо использовать ссылку, идентификатор и код конференции.

Ссылка: https://us02web.zoom.us/782221398410.

wd=UXBhOGM4MktRa2ZRY1ArZFIJTIIOUT09

Идентификатор конференции: 822 2139 8410

Код доступа: 963827

Учебные модули консультационных занятий:


Программа занятий по подготовке к ЕГЭ по математике профильного уровня 2022 г.

Расписание занятий: вторник 11.00

1. Вычисление и преобразования. Рациональные и иррациональные выражения.

Дробные и степенные выражения (Тестовая часть, задание 4).

2. Решение задач на проценты, сплавы и смеси (Тестовая часть, задание 8). З.

Решение задач на движение и совместную работу (Тестовая часть, задание 8).

4. Решение рациональных и иррациональных уравнений (Развернутая часть, задание 12).

5. Решение логарифмических и показательных уравнений (Развернутая часть, задание 12).

6. Решение тригонометрических уравнений (Развернутая часть, задание 12).

7. Решение неравенств, содержащих радикалы (Развернутая часть, задание 14).

8. Решение логарифмических и показательных неравенств (Развернутая часть, задание 14).

Программа занятий по подготовке к ЕГЭ по информатике 2022 г.

Расписание занятий: четверг 11.00

1. Построение таблиц истинности логических выражений (задание 2).

2. Преобразование логических выражений. Числовые отрезки (задание 15).

З. Преобразование логических выражений. Дискретные множества. Координатная плоскость (задание 15).

4. Системы счислений. Прямое сложение. Определение оснований (задание 14).

5. Кодирование и декодирование информации. Шифрование по известному коду и перевод в различные системы счисления. Расшифровка сообщений (задание 4).

6. Кодирование и декодирование информации. Передача звуковой, графической и текстовой информации (задание 7).

7. Кодирование и декодирование информации. Определение времени передачи файла. Сравнение двух способов передачи данных (задание 7).

8. Вычисление количества информации (задание 11).


Программа занятий по подготовке к ЕГЭ по истории 2022 г.


Расписание занятий: пятница 11.00

1. Смутное время в заданиях ЕГЭ.

2. Работа с картографическим материалом.

З. Иллюстрационный материал в заданиях итоговой аттестации.

4. Всемирная история в заданиях итоговой аттестации.

5. Аргументация в ЕГЭ (задание 19). Отечественная и Всемирная история.

6. Великая Отечественная война в заданиях ЕГЭ по истории.

7. Великие реформы XIX века.

8. Отечественная война 1812 года в заданиях итоговой аттестации.


Программа занятий по подготовке к ЕГЭ по биологии профильного уровня 2022 г.

Расписание занятий: среда 11.00

1. Клетка как биологическая система (задание 5, 6, 8). Генетическая информация в клетке, биосинтез белка (задание З). Деление клетки: митоз, мейоз (задание 19). Вирусы.

2. Ботаника. Анатомия растений. Жизненные циклы высших и низших растений (задание 19, задания с развернутым ответом).

З. Основы эволюционного учения (задание 15, 16, 17, 18, 19 и задания с развернутым ответом).

4. Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера, среды жизни. Трофические цепи. Сукцессия (задание 17, 18, задания с развернутым ответом).

5. Анатомия человека. Сердечно-сосудистая система. Респираторная система. Онтогенез.

6. Анатомия человека. Система пищеварения человека. Основы иммунологии.

7. Задача по цитологии (задание 27).

8, Задача по генетике. Кодоминирование, взаимодействие генов, моно- и дигибридное скрещивание, сцепленное наследование генов (задачи 28).


Программа занятий по подготовке к ЕГЭ по химии профильного уровня 2022 г.

Расписание занятий: понедельник 11.00

1. Основные свойства неорганических веществ, ионный обмен и диссоциация (задания 6, 7, 8). Реакции ионного обмена (задание 30). Шорт-лист основных аналитических реакций.

2. Окислительно-восстановительные реакции (задание 29). (НОВОЕ ЗАДАНИЕ! ! !) Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие (задание 23).

3. Электролиз расплавов и растворов (задание 20).

4. Гидролиз солей. Среда водных растворов (задание 21).

5. Строение, номенклатура, характерные химические свойства углеводородов. Механизмы реакций в органической химии (задание 12).

6. Характерные химические свойства углеводородов. Механизмы реакций (задание 14).

7. Свойства спиртов, альдегидов, кислот, сложных эфиров, фенола (задание 15). Нахождение молекулярной формулы органического вещества (задание 34).

8. Расчетные задачи с использованием понятий «массовая доля вещества в растворе» (задание 26), «объемных отношений газов при химической реакции, «тепловой эффект» (задание 27). Основные принципы решения расчетных задач.

Тестирование Желающих поступить в санкт-петербургский государственный электротехнический университет

11.02.2022

19 февраля 2022 на базе Гимназии №6 г.Донецка состоится тестирование учащихся 11 классов желающих поступить на обучение (!!!за счет БЮДЖЕТНЫХ СРЕДСТВ с ПРЕДОСТАВЛЕНИЕМ ОБЩЕЖИТИЯ!!!) в Санкт-петербургский государственный электротехнический университет. Без вступительных экзаменов, по итогам ГИА!!!

Заявки принимаются до 14.02.2022 в приемной нашей школы или через классных руководителей.

Дополнительная информация:
Более детально ознакомиться с Основной информация по приёму в университет на 1-й курс можно по ссылке https://etu.ru/ru/abiturientam/priyom-na-1-y-kurs/

Тематические классные часы на тему «День провозглашения Донецко-Криворожской Советской Республики»

11.02.2022

11 февраля2022 года в стенах МБОУ «Школа№20г.Донецка» прошли тематические классные часы на тему «День провозглашения Донецко-Криворожской Советской Республики».В связи с эпидемиологической обстановкой классные часы прошли в дистанционном формате с применением электронных ресурсов.Презентацию данного мероприятия разработала учитель истории Василенко Ю.В.

Больше века назад, 12 февраля 1918 года на IV областном съезде Совета рабочих депутатов Донецкого и Криворожского бассейнов в Харькове была провозглашена Донецко - Криворожская Советская Республика. Лидером ДКСР был близкий друг Сергея Кирова и Иосифа Сталина Федор Сергеев, более известный как «товарищ Артем».

Правительство республики представлял Совет народных комиссаров. Он был сформирован 14 февраля 1918 года. Своими целями правительство считало установление правопорядка в республике, налаживание экономической и хозяйственной жизни, подъем народного просвещения и культуры.Для их осуществления была намечена большая программа реформ, но реализовать все намеченное помешала война. В 1918 году населению Донецко-Криворожской республики пришлось сражаться за свою независимость с оружием в руках.

Провозглашение Донецко-Криворожской СоветскойРеспублики было первой серьезной попыткой народа Донбасса создать свое собственное государство. Фактически страна просуществовала около месяца, и в марте того же года ее территория была включена в состав Украинской Советской Республики. Окончательная же ликвидация государственного образования произошла спустя почти год – 17 февраля 1919 года.

История отвела для жизни Донецко-Криворожской республики не очень много времени из-за влияния многих обстоятельств. Однако идеи ее не забылись и хранятся в памяти народной уже более ста лет.

Задача данных мероприятий – научить обучающихся формулировать собственные оценочные суждения о роли Донецко-Криворожской республики в истории нашего края, знать имена руководителей республики, уметь характеризовать их деятельность.Молодое поколение Донецкой Народной Республики обязано хранить память о событиях, связанных с историей Донецко-Криворожской республики.


https://docs.google.com/presentation/d/1FAnn5fqdHvVneVnFoLSqHwSNRejb1Evx/edit?usp=sharing&ouid=108596776852407144443&rtpof=true&sd=true


https://drive.google.com/file/d/11bShiBjtMTJe2t2m8HqYZQmw78MP2loo/view?usp=sharing




ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЖАРНЫЙ НАДЗОР КАЛИНИНСКОГО РАЙОНА г. ДОНЕЦКА ИНФОРМИРУЕТ

09.02.2022

Детская шалость с огнем!

Что нужно делать для того, чтобы избежать пожара от детской шалости с огнем:

- рассказывайте детям о пожаробезопасном поведении;

- будьте примером во всех ситуациях, связанных с соблюдением правил пожарной безопасности;

- не оставляйте спички в доступном для детей месте;

- не поручайте детям разжигать печи, газовые плиты, самостоятельно включать электробытовые приборы;

- следите, чтобы дети не разжигали костры;

- уходя из дома, не оставляйте малолетних детей без присмотра взрослых;

- организуйте ребенку интересный досуг.

Научите ребенка правильным действиям при пожаре.

При обнаружении пожара или признака горения (задымления, повышенной температуры, запаха гари и т.п.) ребенок любого возраста должен немедленно покинуть помещение.

Сообщить о пожаре взрослым или в пожарную службу по телефону 101.

Если вы стали свидетелем пожара немедленно вызывайте пожарную охрану МЧС по телефону 101

Нарушение правил пожарной безопасности при монтаже и эксплуатации газового оборудования.

Газ в нашем быту активно используется всеми жителями. Однако часто нарушаются при этом даже элементарные правила пожарной безопасности, что может привести к чрезвычайным происшествиям или пожару. В связи с этим МЧС убедительно просит соблюдать простые правила:

1. Перед включением прибора обязательно убедитесь в отсутствии запаха газа. Откройте форточку, так как помещения, где установлены газовые приборы, должны постоянно проветриваться;

2. Следите за тем, чтобы газ горел во всех отверстиях горелки;

3. По окончанию пользования газовой плитой (печью) перекройте поступление газа.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

1. Оставлять без присмотра работающие газовые приборы;

2. Допускать к пользованию плитой детей и лиц, не знающих правил эксплуатации газовых приборов, а также лиц в состоянии наркотического или алкогольного опьянения;

3. Самовольно производить монтаж, перенос и ремонт газового оборудования;

4. Категорически запрещается при проверке на утечку газа, пользоваться открытым огнем, в том числе с помощью зажженной спички, а также курить, включать и выключать электроосвещение;

5. Изгибать и скручивать шланг подключения, допускать повреждения его наружного слоя (порезов, трещин, изломов), так как в этих местах может возникнуть утечка газа;

6. Располагать вблизи работающей плиты легковоспламеняющиеся материалы и горючие жидкости;

7. Сушить бельё (текстильные изделия) над зажженными газовыми конфорками.

В случае неисправности газового оборудования или при появлении запаха газа немедленно прекратить пользование газовыми приборами, открыть окна и двери для проветривания помещения, и вызвать аварийную бригаду по номеру 104.

При возникновения пожара – 101.

Группа НД и ПР 9 ПСЧ ГПСО г. Донецк МЧС ДНР


Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

Единая лекция по теме «Нюрнбергский и Токийский трибуналы: суд над основными фашистскими преступниками».

18.01.2022

18 января в стенах МБОУ «Школа № 20 г. Донецка» прошла Единая лекция по теме «Нюрнбергский и Токийский трибуналы: суд над основными фашистскими преступниками».

Нюрнбергский и Токийский процессы стали уникальными явлениями в истории. Впервые над военными преступниками, развязавшими самую страшную и кровопролитную войну, был организован и проведен международный военный трибунал, на основании решений данных процессов приняты международные акты, которые и по сей день служат эталоном прав человека, поскольку принципами создания таких документов служит мир, гуманизм и права человека.

Нюрнбергский процесс в Международном военном трибунале прошел с 20 ноября 1945 года по 1 октября 1946 года.

Далее в течение лекции были оглашены основные участники процессов.

В Нюрнберге перед Международным военным трибуналом предстали 24 главных немецких военных преступника

Международный военный трибунал был сформирован на паритетных началах из представителей четырёх великих держав в соответствии с Лондонским соглашением.

Следует отметить важную роль обвинителей в Нюрнбергском процессе. Главные обвинители действовали единодушно как в ходе подготовки процесса, так и на суде. Членом трибунала от СССР был генеральный прокурор УССР Руденко Р. А.

Речь Р. Руденко была жесткой и бескомпромиссной: «Во имя священной памяти миллионов невинных жертв фашистского террора, во имя укрепления мира во всем мире, во имя безопасности народов в будущем мы предъявляем подсудимым полный и справедливый счет. Это – счет всего человечества, счет воли и совести свободолюбивых народов. Пусть же свершится правосудие!».

Трибунал признал подсудимых виновными в осуществлении заговора в целях подготовки и ведения агрессивных войн, в преступной агрессии против целого ряда стран, в совершении бесчисленных военных преступлений и тягчайших злодеяниях против человечности. Трибунал приговорил двенадцать военных преступников к смертной казни, троих – к пожизненному заключению, остальных к различным срокам тюремного заключения.

Нюрнбергский трибунал стал итогом Второй мировой войны, осудившим фашизм и преступления его сторонников. Именно его итоги во многом создали предпосылки для становления и развития современного международного уголовного права и международной уголовной юстиции.

Замолчали пушки Второй мировой войны. В «битву» с агрессорами вступили юристы стран-победительниц. Они подготовили и блестяще провели судебные процессы в Токио и Хабаровске. Набат международного возмездия прозвучал не только на Западе, но и на Востоке, прозвучал как грозное предупреждение нарушителям мира и спокойствия.

После окончания Второй мировой войны для суда над японскими милитаристами был создан Токийский трибунал. Международный военный трибунал состоял из представителей 11 государств, в числе которых находились девять государств, подписавших 2 сентября 1945 г. акт о безоговорочной капитуляции Японии. Каждая страна выделяла правоведов в качестве дополнительных обвинителей.

Токийский процесс в Международном военном трибунале для Дальнего Востока продолжался более двух лет. Главные военные преступники – 17 человек, всего было 29 обвиняемых.

Только 12 ноября 1948 г. был оглашен приговор, по которому к смертной казни были осуждены семь человек, к пожизненному заключению - 16 человек, к 20 годам тюремного заключения – 1 и к 7 годам тюремного заключения – 1.

Члены императорской семьи и разработчики бактериологического оружия, экспериментировавшие на военнопленных, получили иммунитет от судебного преследования. Неприкосновенность императора Хирохито была единственной оговоркой акта о капитуляции и была распространена на всю семью.

Итогами работы Токийского международного трибунала явилось грозное предупреждение воинственным авантюристам, что агрессивная политика государства не является его внутренним делом, а представляет собой тяжкое международное уголовное преступление.

В наше время решения Нюрнбергского и Токийского процесса приобрели особую актуальность. К сожалению, в современном мире снова поднимает голову фашизм. Фашизм – это идеология и практика крайне воинствующего шовинизма, расизма и антигуманизма, опирающиеся на эту идеологию крайне реакционные политические течения, открытая террористическая диктатура и репрессивный режим. Поэтому, все люди доброй воли должны объединить усилия для сохранения исторической правды о Второй мировой и Великой Отечественной войнах, не допустить пересмотра решений Нюрнбергского и Токийского процессов.

В заключении прозвучала главная мысль: наша память о Великой Отечественной войне – это не только боль и скорбь нашего народа. Это память обо всех живых и мертвых, осуществивших разгром гитлеризма и японского милитаризма.

Экспозиция фотоматериалов исторических трибуналов была выставлена в библиотеке школы.


Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

Единый урок по теме «Юные герои-антифашисты»

17.01.2022

Юные безусые герои,

Юными остались вы навек.

Перед вашим вдруг ожившим строем

Мы стоим, не поднимая век.

Боль и гнев сейчас тому причиной,

Благодарность вечная вам всем,

Маленькие стойкие мужчины,

Девочки, достойные поэм.


17 января в стенах МБОУ «Школа № 20 г. Донецка» прошел Единый урок по теме «Юные герои-антифашисты».

День юного героя-антифашиста был учрежден Ассамблеей ООН в 1964 году по предложению Клуба интернациональной дружбы Московского городского дворца пионеров в память о двух подростках, отдавших жизни в борьбе против империализма – в этот день, но в разные годы, – французе Даниэле Фери и иракце Фадыле Джамале.Так получилось, что в этот день были расстреляны пять мальчишек-парижан лицея «Бюффон», Жана Мари Аргуса, Пьера Бенуа, Жана Бодрее, Пьера Грела, Люсьена Легро не предавших своих друзей-подпольщиков в годы Второй мировой войны.

Но не только их вспоминают в этот день. Особого внимания заслуживают пионеры-герои Великой отечественной войны.

Юные борцы с фашизмом. Обычные мальчишки и девчонки, ровесники, а то и младше сегодняшней молодежи.Но пришёл час — они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нём священная любовь к родине и ненависть к её врагам.

Их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что в это трудно поверить. Но это было. Было в истории большой страны, было в судьбах её маленьких ребят — обыкновенных мальчишек и девчонок.Многие из них погибли – от вражеских пуль или в застенках.

За особые заслуги, мужество и героизм, проявленные с немецко-фашистскими захватчиками, многие советские дети заслужили самую высокую награду – звание Героя Советского Союза.Пусть жизнь этих подростков была недолгой, но память о них продолжает жить в наших сердцах.

В школьной библиотеке была организована выставка, приуроченная к теме «Юные герои-антифашисты».С трепетом и болью обучающиеся школы вглядывались в лица героев, чьи юные сердца ни на миг не дрогнули перед врагом! Неподдельный интерес вызвал просмотр фрагментов художественного фильма «Про Петра и Павла»,показавший историю двух мальчишек, случайно встретившихся в подвале немецкой разрушенной мельницы в апреле 1945 года.

Единый урок поставил перед нынешними школьниками вопрос: как надо сегодня жить и учиться, чтобы быть достойным памяти своих замечательных ровесников, настоящих героев!Юные безусые герои,

Акция «Молодежь против экстремизма и терроризма!»

15.12.2021


Результаты Итогового сочинения по русскому языку 08.12.2021

14.12.2021

Представляем вашему вниманию результаты итогового сочинения выпускников по русскому языку.

Протокол проверки

Республиканская олимпиада по Химии

10.12.2021

Сегодня 10.12.2021 стартовал школьный этап Республиканской олимпиады по Химии.

Материалы для участников олимпиады:

Задания также размещены на дистанционной платформе.

Желаем успеха всем участникам олимпиады!

ГОРДИМСЯ СЛАВОЮ ГЕРОЕВ!

9 декабря – День Героев Отечества

09.12.2021

«НЕЛЬЗЯ НАУЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ

ЖИВЫХ,ЕСЛИ НЕ УМЕЕШЬ

ХРАНИТЬ ПАМЯТЬ О ПАВШИХ…»

Ежегодно 9 декабря отмечается День Героев Отечества. Этот праздник объединяет в себе историю воинских подвигов со дня создания российской армии и до нашего времени.

Эта декабрьская дата приурочена к выдающемуся событию эпохи правления императрицы Екатерины II - в 1769 году она учредила орден Святого Георгия Победоносца.Идея создать такую награду принадлежит ПетруI. Екатерина II, отдавая должное воинской славе Русской армии и стремясь упрочить свое влияние на военных, утвердила 9 декабря 1769 г. новый военный орден.

В те годы этим орденом награждались воины, проявившие в бою доблесть, отвагу и смелость. Орден Святого Георгия имел 4 степени отличия, из которых первая была наивысшей.

Известно, что кавалерами всех четырех степеней стали 4 человека, среди которых великие русские полководцы М.И. Кутузов и М.Б. Барклай-де-Толли. Екатерина II удостоила и себя этой награды в честь учреждения ордена.

До 1917 года орден был посвящен чествованию заслуг георгиевских кавалеров. В настоящее время страна чествует Героев Советского Союза, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы, Героев Социалистического труда, Героев Донецкой Народной Республики.

Вместе с Георгиевским Орденом появилась Георгиевская лента. Она была частью наградного комплекта: двухцветную ленту использовали, чтобы крепить Георгиевский крест к обмундированию. На ленте чередовались одинаковой ширины черные и желто-оранжевые полосы.

Оранжевый цвет символизирует пламя, а черный – дым. Эти два цвета представляют в совокупности военную доблесть и славу.

Возрождение традиции празднования Дня героев - это не только дань памяти героическим предкам, но и чествование ныне живущих Героев.На протяжении многих веков народ Донбасса мужественно и героически защищал и защищает сегодня нашу Родину ценой своей жизни! Мы не имеем права забыть героев разных поколений, обязаны ценить и уважать ныне живущих героев, брать с них пример – самоотверженно любить и защищать свою Донецкую Народную Республику!


Республиканская олимпиада по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

07.12.2021

Сегодня 07.12.2021 стартовал школьный этап Республиканской олимпиады по Обществознанию.

Материалы для участников олимпиады:

Задания также размещены на дистанционной платформе.

Желаем успеха всем участникам олимпиады!


Carousel imageCarousel imageCarousel image

Неделя Психологии

06.12.2021 - 12.12.2021

С целью повышения психологической компетенции обучающихся, педагогов и родителей школы, создания в образовательных учреждениях условий для сохранения и укрепления психологического здоровья обучающихся, оказания психолого-педагогической поддержки обучающимся и воспитанникам, формирования представлений о важности психологической науки как одной из составляющих человекознания, повышение уровня доверия между всеми участниками образовательного процесса, в соответствии с годовым планом работы педагога-психолога МБОУ «Школа № 20 г. Донецка» стартовала с 06.12.21г. по 10.12.20г. неделя психологии.

Каждый день недели в школе имеет определённую тематику, девиз и цитату.

Первый день: «Планета – Личность»

  • Открытие Недели психологии «Планета – души!»

  • Акция «Дерево настроения»

  • Информационная галерея «Это интересно»

  • Литературная викторина «Планета – «Добра» или Путешествие по следам сказочных героев»


Девиз дня: «Личность — та же Вселенная: глубокая, таинственная, неисчерпаемая».

Посмотреть полный план недели психологии можно здесь)

Открыло неделю психологии – «дерево настроения». С целью интриги, настроя школьников и педагогического состава на «психологическую волну», формирования общего настроения именно той тональности, ради которой и ведется вся психологическая работа в школе.

На этаже размещена информационная галерея, посвященная неделе психологии. На ней можно увидеть работы детей, их видение, фантазии, размышления, эмоции.

Для обучающихся третьих классов поведена литературная викторина «Планета – «Добра» или Путешествие по следам сказочных героев». Ребята с удовольствием окунулись в мир сказок и встретились с любимыми героями.





Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

Неделя ИНФОРМАТИКИ

01.12.2021 - 07.12.2021

В период с 01.12.2021 по 07.12.2021 в нашей школе была проведена Неделя информатики. Как и любая предметная неделя в нашей школе, длится 5 дней. Чем насыщеннее неделя мероприятиями, тем лучше и активнее в ней участвуют ребята. Поэтому каждый день недели информатики включал в себя разнообразные игры и конкурсы, отличающиеся оригинальностью и новизной.

Основной целью проведения Недели информатики в школе стало развитие познавательного интереса к информатике, расширение кругозора, творческих способностей школьников, формирование информационной культуры, обобщение и систематизация знаний по предмету информатика и развитие навыков неформального общения учащихся в ходе подготовки и проведения недели информатики средствами применения игровых методик.

Задачи:

  • обобщить результаты проектной и исследовательской деятельности учащихся;

  • учить применять знания и умения из различных областей наук, получая реальный ощутимый результат;

  • приобщить учащихся к поисково-исследовательской деятельности;

  • внедрить современные технологии в образовательный процесс;

  • реализовать принцип партнерства «Школа – окружающий социум»

Общее впечатление участников Недели от всех мероприятий хорошее, все приняли активное участие.

Посмотреть полный план недели информатики
08.12.2021
Отчет о проведении недели информатики

Итоги школьгого этапа олимпиады по Физике

03.12.2021

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ

03.12.2021

В рамках проведения мероприятия по профориентации обучающихся предлагаем Вам принять участие в Дне открытых дверей Государственного образовательного учреждения высшего образования Луганской Народной Республики «Луганский государственный педагогический университет», который состоится 11 декабря 2021 года в 09:20.

День открытых дверей пройдет в формате ZOOM-конференции.

Ссылка для подключения:

https://us02web.zoom.us/j/87842494309?pwd=Y2w0KytvU2l

Идентификатор конференции: 878 4249 4309

Код доступа: 007457

Итоги школьгого этапа олимпиады по ИНформатике

30.11.2021

Итоги школьгого этапа олимпиады по Литературе

29.11.2021

Внимание Абитуриентов

25.11.2021

В субботу, 27 ноября в 11:00 факультет инженерных и экологических систем в строительстве ГОУ ВПО «Донбасская национальная академия строительства и архитектуры» проводит профориентационную онлайн-консультацию. Приглашаются обучающиеся выпускных классов образовательных организаций среднего общего образования и последних курсов среднего специального образования, родители будущих абитуриентов, а также выпускники прошлых лет, желающие получить высшее образование!

Видеоконсультация состоится в формате «ДонНАСА online» в режиме трансляции на канале YouTube. Прямая ссылка на трансляцию: https://www.youtube.com/watch?v=LxKs6iQ-KaU

О ПРОВЕДЕНИИ КОНКУРСА ЧТЕЦОВ

23.11.2021

Поэзии чудесная страница Для нас сегодня открывает дверь, И чудо пусть любое сотворится Ты главное в него всем сердцем верь! Любовь и красота природы, Дорога сказок, мир – любой, - Подвластно все поэзии, попробуй! И дверь в ее страну открой!

19.11.2021 среди обучающихся 1 – 11 классов прошел конкурс чтецов «Славянское чудо – русская речь, сегодня, сейчас – её нужно сберечь!», посвященный Году русской культуры в Донецкой Народной Республике. В конкурсе приняли участие 28 человек.

Конкурс прошел в дистанционном формате.

Цели и задачи конкурса::

· выявление, поддержка и стимулирование талантливых исполнителей, владеющих жанром художественного слова;

· знакомство с литературным наследием России, отражающим величие культуры и богатство русской речи;

· воспитание любви к Слову;

· воспитание художественного вкуса.

Выступление оценивалось по следующим критериям:

- знание текста произведения;

- дикция, литературное произношение;

- выразительность прочтения;

- владение приемами актёрского мастерства: жесты, мимика, движение;

- артистичность участника.

Жюри конкурса: преподаватели русского языка и литературы, учителя начальных классов.

Члены жюри отметили хорошую подготовку ребят. Многие учащиеся тщательно подошли к выбору текста произведения, проникновенно читали выбранные эпизоды. После долгих обсуждений были определены победители, призеры, участники конкурса (смотреть видеоотчет).

Выражаем огромную благодарность педагогам и родителям, участвовавшим в подготовке чтецов к конкурсу.

Желаем творческих успехов!

Республиканская олимпиада по Физике

22.11.2021

Сегодня 22.11.2021 стартовал школьный этап Республиканской олимпиады по Физике.


Материалы для участников олимпиады:

Задания также размещены на дистанционной платформе.

Желаем успеха всем участникам олимпиады!


Республиканская олимпиада по Информатике

19.11.2021

Сегодня 19.11.2021 стартовал школьный этап Республиканской олимпиады по информатике.

Материалы для участников олимпиады:


Задания также размещены на дистанционной платформе по классам, и на странице Республиканская олимпиада нашего сайта.

Желаем успеха всем участникам олимпиады!


Итоги школьгого этапа олимпиады по МАтематике

13.11.2021

Итоги школьгого этапа олимпиады по Истории

12.11.2021

Итоги школьгого этапа олимпиады по Русскому Языку

10.11.2021

Итоги школьгого этапа олимпиады по Биологии

09.11.2021

Республиканская олимпиада по математике

08.11.2021

Сегодня 08.11.2021 стартовал школьный этап Республиканской олимпиады по математике.

Материалы для участников олимпиады:

Задания также размещены на дистанционной платформе по классам.

Желаем успеха всем участникам олимпиады!


внесениЕ изменений в порядок проведения Республиканской школьной олимпиады "Будущее республики"

03.11.2021

Об ораганизации работы МБОУ "ШКОЛА №20 г. Донецка" в период действия режима повышенной готовности

02.11.2021

Представляем вашему вниманию приказы Об ораганизации работы МБОУ "ШКОЛА №20 г. Донецка" в период действия режима повышенной готовности:

Приказ по школе №272 от 01.11.2021,
Приказ по школе №277 от 08.11.2021,
Приказ МОН ДНР № 919 от 28.10.2021.
Приказ МОН ДНР 943 от 03.11.2021



Республиканская олимпиада по Истории

01.11.2021

Сегодня 01.11.2021 стартовал школьный этап Республиканской олимпиады по истории.

Материалы для участников олимпиады:

Задания также размещены на дистанционной платформе по классам, и на странице Республиканская олимпиада нашего сайта.

Желаем успеха всем участникам олимпиады!


Республиканская олимпиада по русскому языку

29.10.2021

Сегодня 29.10.2021 стартовал школьный этап Республиканской олимпиады по русскому языку.

Материалы для участников олимпиады:

Задания также размещены на дистанционной платформе по классам, и на странице Республиканская олимпиада нашего сайта.

Желаем успеха всем участникам олимпиады!

информация о проведении Республиканской школьной олимпиады «Будущее Республики»

29.10.2021

Республиканская олимпиада по Биологии

25.10.2021

Сегодня 25.10.2021 стартовал школьный этап Республиканской олимпиады по биологии.

Материалы для участников олимпиады:

Задания также размещены на дистанционной платформе по классам, и на странице Республиканская олимпиада нашего сайта.

Желаем успеха всем участникам олимпиады!

Работа для участия в конкуссе видеороликов - День флага.mp4

"День ФЛАГА"

25.10.2021

Флаг страны отражает историю народа,

мечту создателя и достоинство своих граждан.

Мишель Монтень

Согласно Календарю образовательных событий, приуроченных к государственным праздникам, памятным датам и событиям Донецкой Народной Республики, в МОУ «Школа №20 г.Донецка» состоялись мероприятия, приуроченные ко Дню Государственного флага. Этот праздник вызывает у нас чувство гордости за свою страну, наших соотечественников. Флаг Донецкой Народной Республики — официальный государственный символ, наряду с гербом и гимном.

Черный – символизирует плодородную землю и уголь Донбасса.

Синий – дух народа и воды Азовского моря.

Красный цвет – кровь, пролитую за свободу народа.

Трудно кого-либо заставить гордиться государственными символами, но знать и уважать их обязан каждый гражданин, если он считает себя патриотом своей республики.

Данное мероприятие проходило в дистанционном формате. Ребята присылали рисунки и записывали видео-поздравления. Не остались в стороне и учителя, приняв в участие в селфи-конкурсе.

Нам есть, чем гордиться! Сегодня флаг гордо развивается над Донецкой Народной Республикой!

Международный конкурс по информатике Бобер

15.10.2021

Уважаемые учащиеся МОУ «Школа №20 г.Донецка» сообщаем вам, что с 17 по 28 ноября 2021 года будет проходить международный конкурс по информатике «Бобёр 2021». Сайт конкурса - http://bebras.ru. Приглашаем всех школьников с 1 по 11 классы к участию!. В конкурсе шесть возрастных групп: 1-2, 3-4, 5-6, 7-8, 9-10, 11 классы.

Международный конкурс по информатике Бобер – это единственный массовый конкурс по информатике принятый международным сообществом в качестве базового для проведения во всех странах.

Начался прием заявок на участие в Конкурсе. Для подачи заявки обращаться только к школьному координатору конкурса «Бобёр 2021» Ильченко Юлии Петровне на почту school20.donetsk@gmail.com (в теме письма указать – «участи в конкурсе Бобёр 2021»).

Все учасники получают СЕРТИФИКАТ об участии в Международном Конкурсе «Бобер 2021»

Согласно регламенту конкурса, орг. взнос составляет 100 руб. (информация с сайта http://bebras.ru/).

Примеры соревнований прошлых лет можно просмотреть по ссылке - http://bebras.ru/bebras21/domain_contests

Схема проведения конкурса:

1 ШАГ (до 25.10.2021 г.) регистрация школьников у школьного координатора.

2 ШАГ (до 10.11.2021 г.) регистрация школ у регионального координатора.

3 ШАГ (до 17.11.2021 г.) получение логинов и паролей участниками конкурса.

4 ШАГ (до 28.11.2021 г.) проведение соревнований.

Тематические Дни открытых дверей ДонНТУ

07.10.2021

Информируем Вас, что, начиная с 09.10.2021 г. будут проводиться тематические Дни открытых дверей Донецкого национального технического университета каждую субботу в 11:00 в формате онлайн. Мероприятия будут проводиться в режиме прямой трансляции. Просмотр и участие доступны с официального сайта или YouTube канала ДонНТУ.

Более подробная информация на сайте университета - https://donntu.org/news/id202110061620

Тема ближайшего дня открытых дверей, который состоится 9 октября, «ДонНТУ — лидер компьютерной подготовки». В нем примут участие деканы факультетов, входящих в состав Института компьютерных наук и технологий, и заместитель ответственного секретаря приемной комиссии.

Желающие смогут задать в чате мероприятия любые интересующие их вопросы.

Просим Вас разместить данную информацию на официальных сайтах школ и рекомендовать учителям и ученикам старших классов принять участие в данном мероприятии.

Очень важно узнать о перспективах, которые открываются перед студентами и выпускниками ДонНТУ!

Записи трансляций можно посмотреть на канале университета https://youtu.be/Hj8Ifd0UVVY

ЕГЭ 2021-2022

05.10.2021

Отдел государственной итоговой аттестации Департамента просвещения Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики информируем Вас о том, что разработчики контрольных измерительных материалов ЕГЭ из Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) в октябре проведут серию онлайн-консультаций «На все 100!» для будущих участников экзаменов и преподавателей школ.

В ходе онлайн-консультаций все участники ЕГЭ и педагоги смогут в простой и доступной форме получить информацию об экзаменационных материалах ЕГЭ 2022 года: какова структура и содержание экзаменационной работы, какие изменения в нее внесены, на какие задания стоит обратить особое внимание и как правильно выстроить работу по подготовке к ЕГЭ, как избежать типичных ошибок и правильно пользоваться доступными ресурсами для подготовки.

Консультации стартуют 4 октября. В течение месяца выпускники смогут получить информацию о подготовке к ЕГЭ по всем предметам, а также итоговому сочинению. Консультации будут транслироваться в онлайн-режиме на странице Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте» и на YouTube.

Расписание консультаций:

4 октября в 15:00 – подготовка к ЕГЭ по географии

5 октября в 15:00 – подготовка к ЕГЭ по биологии

7 октября в 14:00 – подготовка к ЕГЭ по обществознанию

7 октября в 16:00 – подготовка к ЕГЭ по физике

8 октября в 14:00 – подготовка к ЕГЭ по математике

8 октября в 16:00 – подготовка к ЕГЭ по химии

14 октября в 15:00 – подготовка к ЕГЭ по истории

15 октября в 15:00 – подготовка к ЕГЭ по русскому языку

18 октября в 15:00 – подготовка к ЕГЭ по литературе

19 октября в 15:00 – подготовка к итоговому сочинению

21 октября в 15:00 – подготовка к ЕГЭ по информатике

22 октября в 15:00 – подготовка к ЕГЭ по иностранным языкам

Ознакомиться с расписанием консультаций можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки перейдя по ссылке http://obrnadzor.gov.ru/news/razrabotchiki-ekzamenaczionnyh-materialov-ege-provedut-onlajn-konsultaczii-dlya-vypusknikov-i-pedagogov/?fbclid=IwAR1_zefy9utkn3237V_NCWkns5pZ8Q87fOXxIvrIT6huKoaYl4v1lSFsS6s

"Актуальные проблемы патриотического воспитания школьников: Опыт и Перспективы"

30.09.2021

Наша школа 30 сентября приняла участие в V региональном форуме "Актуальные проблемы патриотического воспитания школьников: опыт и перспективы".

Форум проводился онлайн в режиме zoom-конференции. Представляем вам видеоотчет о пленарном заседании форума.

Carousel imageCarousel image

«Донецкий Республиканский Краеведческий музей»

24.09.2021

24 сентября 2021 года обучающие 7-х классов посетили «Донецкий Республиканский Краеведческий музей» Во вновь открывшихся экспозиционных залах представлены музейные предметы, рассказывающие обо всех этапах истории Донбасса с древнейших времен до наших дней, о ландшафте, природе и культуре нашего степного края

Работники музея, очень радушные и приветливые люди, гостеприимно распахнули двери музея. Экскурсовод подробно и очень интересно рассказала детям об истории родного края, об истории восстановления музея. Восхищение детей вызвало посещение зала, посвященного животному и растительному миру. Под тихие звуки голосов птиц и животных, школьники окунулись как будто в настоящий парк. Деревья, кустарники, кустарники, птицы, жучки, паучки сделаны из настоящих чучел


Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

Единый Урок мира, посвящённый Международному дню мира и Всемирному дню русского единения

21.09.2021

Пусть ходят голуби по крышам,

Пусть тают в небе журавли...

Пусть будет мир! Он так нам нужен!

Мир нужен людям всей земли!

21 сентября в стенах МОУ «Школа №20 г. Донецка»прошел Единый Урок мира, посвящённый Международному дню мира и Всемирному дню русского единения.

В календарь российских праздников этот День попал в 2010 году, с тех пор он отмечается ежегодно.

День русского единения учрежден с целью сохранения русского этноса, русской культуры и самобытности, национальной самоидентификации. Основная цель – сохранение русских и русского мира, этнических, культурных и национальных ценностей, русского языка и литературы, как части мирового культурного наследия.

Объединение русского народа и создание русскоязычного пространства в мире актуально как никогда в настоящее время. Пусть пока нас разделяют границы государств, где мы проживаем, но объединение на духовном уровне, на уровне национальной самоидентичности, самоощущении причастности к большой общности людей, объединённых памятью крови, пролитой нашими предками за то, чтобы сегодня мы могли жить в мире и согласии, не даст Западу поглотить русский народ.

Всемирный день русского единения проходит параллельно еще с одним очень важным праздником. 21 сентября Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международный день мира как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия. Цель этого дня – укрепить идеалы мира как внутри страны, так и между нациями. Мир – это необходимое условие счастливой жизни на Земле.

На классных мероприятиях ребята услышали историю возникновение праздников.Каждый обучающий смог ответить, насколько значим «Деньрусского единения» для истории нашего государства?Что для него означает МИР? Почему люди празднуют День мира?

Цель данного мероприятия: приобщение обучающихся к базовым национальным ценностям российского общества – патриотизму, социальной ответственности, гражданственности, сохранению исторического наследия страны.

Наполняя слова «Родина», «мир», «патриотизм» личным смыслом и делясь ими со сверстниками, ребенок приходит к осознанию гражданской и национальной идентичности, из которой может произрасти личная ответственность за себя и окружающий мир.

Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

Единый урок Памяти посвященный 78-й годовщине освобождения Донбасса от фашистских захватчиков.

07.09.2021

Когда подходят памятные даты,

Мы почему-то чувствуем вину.

Все меньше вспоминают о Победе,

Все больше забывают про войну.

Но боль еще исчезнуть не готова,

Те годы — миллионы личных драм!

А потому давайте вспомним снова

Всех тех, кто подарил Победу нам!

Молчанием почтите память павших,

Заботой окружите жизнь живых.

И хоть частицу долга ветеранам

Спешите благодарно возвратить!


В рамках ежегодного празднования «Дня Освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков» 07.09.2021 в школе прошли мероприятия, посвященные этому дню. На воспитательных занятиях были показаны презентации и проведены беседы с учащимися на темы: «Священная война», «Подвиги героев», демонстрировались фильмы: «Белые панамки», «Не уроните шарик!», «Дети Донбасса, чью судьбу изменила война».

К единому уроку Памяти, посвященному 78 годовщине освобождения Донбасса в годы Великой Отечественной войны,педагогический и ученические коллективы нашей школы готовились с пониманием важности происходящего.

Carousel imageCarousel image

Поздравление с Днем Победы

07.09.2021

7 мая в преддверии празднования Дня Победы обучающие 8-Б класса поздравили с праздником и вручили поздравительные адреса от Главы Республики Дениса Пушилина, памятные подарки, продуктовые наборы, цветы от Общественного Движения «Донецкая Республика» и подарочные именные сертификаты на приобретение медикаментов

День Победы – один из самых важных праздников для многих поколений наших граждан. В этот день в каждой семье вспоминают события той войны, чествуют героев, скорбят по погибшим. Дорогие ветераны, мы благодарны вам за мирное небо, за счастливые, за героизм и мужество

Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

"МАРШ ПОБЕДЫ"

06.05.2021

Еще тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты подарили вы планете

Великий май, победный Май!

Еще тогда нас не было на свете,

Когда в военной буре огневой,

Судьбу, решая будущих столетий,

Вы бой вели, священный бой!

Еще тогда нас не было на свете,

Когда с победой вы домой пришли.

Солдаты Мая, слава вам на веки

От всей земли, от всей земли!

Всё дальше вглубь истории уходят события, связанные с Великой Отечественной войной. Но подвиг нашего народа, вставшего на защиту Отечества, будет вечно жить в сердцах людей.


Память о людях, защитивших нашу землю от фашизма, священна.Внимание к ветеранам, стремление передать память о войне – признаки возрождающегося национального самосознания, нашего уважения к себе и своей стране. Невозможно быть полноценной, состоявшейся личностью, не зная правдивой истории своей страны, которая складывается и из историй участников Великой Отечественной войны.


Но и Донецкая земля пережила многое: радости побед, горечи поражений, восторг развития. Не зря, мы говорим о том, что у людей Донбасса особый «донецкий» характер. Именно он помогает нам преодолевать трудности, беречь дружбу и любовь, до последней капли крови защищать свою землю. Стержнем характера наших земляков является патриотизм, любовь к родному Отечеству.


В нашей школе стало традицией ежегодно проводить общешкольное мероприятие «Марш Победы»,целью которого является пробудить в детях чувство гордости за свой народ, победивший фашистов и выстоявший в такое сложное время.Неизменными ведущими мероприятия были обучающиеся 11-Б класса Лифенко Дмитрий и Слобунова Яна.В исполнении коллективов «Новое поколение» и «Шаляй Валяй» были исполнены танцевальные композиции. Традиционно трогательно звучали военные песни в исполнении учеников 2-х классов.Далее обучающиеся возложили цветы к Мемориальный доске, расположенной на улице 50-й Гвардейской дивизии.


Без памяти о прошлом нет будущего. Наш «Марш Победы» - это лишь маленькая частица большого уважения к погибшим героям и ветеранам войны.

Carousel imageCarousel imageCarousel image

Единый урок, посвященный 7-й годовщине референдума и провозглашения Донецкой Народной Республики.

06.05.2021

6 мая в стенах МОУ «Школа №20 г. Донецка» был проведен Единый урок, посвященный 7-й годовщине референдума и провозглашения Донецкой Народной Республики.


7 апреля 2014 года жители региона проголосовали за выход из состава Украины и заявили о создании Донецкой Народной Республики.Были приняты Декларация о суверенитете ДНР и Акт о провозглашении государственной самостоятельности Республики. В тот же день было решено провести Референдум о самоопределении ДНР, который назначили на 11 мая 2014 года.


За семь лет существования республика столкнулась с суровыми испытаниями. Однако сила и единство народа шахтерского края помогли выстоять и положили начало новой истории развития региона.


Сегодня ДНР – это настоящее государство свободных и честных людей, которые сами способны решать, как им жить и на каком языке разговаривать. Несмотря ни на что, люди остались верны своему выбору и традициям наших славных предков и показали всему миру, что имеют право на самоопределение, на свой собственный, никем не навязанный путь.


Сейчас День Республики - праздник свободы, символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей страны.


Основная цель данного мероприятия воспитание чувства гордости за свою Родину, уважения к её достижениям, а также развитие способности осмыслять события и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего.В школьном музее МОУ «Школа №20 г. Донецка» была организована тематическая выставка, где были подготовлены экспозиции документальных материалов и экспонатов, раскрывающих тему урока.


В ходе Единого урока обучающимся были продемонстрированы фото и видеоматериалы, свидетельствующие о событиях, предшествующих проведению референдума 11 мая 2014 года и окончательно определившие позицию жителей Донецкой области относительно государственной самостоятельности Донецкой Народной Республики. Ребята постарались ответить на вопросы

? Что означают слова «Родина» и «Отечество»

? Какие причины проведения Референдума

? Что такое патриотизм Кого называют патриотом

? Что каждый из нас может сделать для своего Отечества

Результатом данного мероприятия должны стать воспитание у молодого поколения чувства ответственности за свою Родину, стремление к развитию и укреплению своей Республики и защите ее интересов.




Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

Единый Урок Памяти, посвященный памяти героев – ликвидаторов на ЧАЭС «Их имена живут в наших сердцах»

23.04.2021

Всё это было. Взрыв в четвёртом блоке.

Огонь и ужас, люди, как в бреду…

Там судьбы разбивались на осколки...

Стонал Чернобыль в пламенном аду.


35 лет назад, 26 апреля 1986 года, на атомной электростанции, расположенной недалеко от города Чернобыль, в 130 км от столицы Украины Киева, произошла одна из крупнейших в мире промышленных аварий.

23 апреля в стенах МОУ «Школа №20 г. Донецка» прошел Единый Урок Памяти, посвященный памяти героев – ликвидаторов на ЧАЭС «Их имена живут в наших сердцах».

Построив в 1954 году первую атомную станцию в СССР и заставив атом служить мирным целям, человечество поверило в обретение самой дешёвой электроэнергии. В 80-х годах XX столетия в странах насчитывалось уже 360 АЭС. 26 апреля 1986 года мировая общественность узнала её настоящую цену: десятки тысяч человеческих жизней, погибших от радиации и ее последствий, 300 тысяч оставшихся без крова, брошенные города и села. Меньше недели понадобилось, чтобы Чернобыль стал трагедией всего мира...

Но жертв могло быть ещё больше, если бы не люди, настоящие герои Чернобыля, предотвратившие ещё большую катастрофу ценой своей жизни.

В ликвидации аварии и ее последствий приняли участие сотни тысяч пожарных, военнослужащих войск ГО и специалистов невоенизированных формирований ГО, ученых, специалистов министерств и ведомств. Каждый ликвидатор проявлял высокое личное мужество и героизм, жертвуя собственным здоровьем ради защиты своей страны.

Трагедия на ЧАЭС показала всему миру, что может произойти, если атомная энергия выходит из-под контроля. Она активизировала процесс ядерного разоружения и стала, по сути, началом конца СССР. Но ещё она продемонстрировала мировой общественности мужество и героизм простых людей разных национальностей, вставших плечом к плечу во имя спасения европейской цивилизации.

Во время классного часа ребята, обучающиеся в 5-11 классах, с интересом прослушали рассказ о чернобыльской трагедии, посмотрели фильм «Чернобыль. Бездна». Хочется верить, что этот урок заставит молодых людей задуматься о том, каким надо быть человеком, чтобы суметь пожертвовать своей жизнью ради жизни других!

По завершению классного часа школьники почтили память жертвам Чернобыльской АЭС минутой молчания.


Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

Единый классный час «Выдающиеся граждане Донбасса»

20.04.2021

20 апреля 2021 г.стенах МОУ «Школа №20 г. Донецка»прошел Единый классный час«Выдающиеся граждане Донбасса», посвященныйвыпускнице нашей школы Татьяне Эдуардовне Кравченко.

Советская и российская актриса театра и кино, заслуженная артистка РСФСР, народная артистка Российской Федерации Татьяна Эдуардовна Кравченко родилась и выросла в Донецке.

Персонажи популярной актрисы театра и кино интересны зрителю. Наверное, оттого, что они пропитаны добротой и излучают какую-то правду и жизненную силу. Настоящая слава и всеобщая любовь пришли к актрисе после съемок в сериале «Сваты».Татьяна Кравченко и в жизни очень похожа на свою героиню Валентину: такая же шквальная и неуемная, яркая и самобытная, как и ее экранный персонаж.

МОУ «Школа №20 г. Донецка» гордится своими выпускниками. В школьном музей «Сокровищница» хранится информация об учителях и выпускниках, об истории учебного заведения.Здесь действительно умеют беречь историю. Среди многих интересных экспонатов есть стенд «Ими гордится школа». Фотография Татьяны Кравченко помещена среди других известных выпускников.

В рамках проведения Республиканской акции «Единый классный час «Выдающиеся граждане Донбасса», в 4-Б классе (классный руководитель Ищенко Надежда Николаевна), было проведено открытое мероприятие,посвященное нашей землячке – Татьяне Кравченко, куда были приглашены гости нашего города и представители СМИ.

Ребята с большим интересом посмотрели отрывки из интервью Татьяны Эдуардовны в передаче «Наедине со всеми», а также рассказ актрисы о своей жизни и творчестве в программе о звездах театра и кино «Семейный альбом». Веселые эмоции вызвал образ Валентины в сериале «Сваты», созданный с необыкновенным колоритом и юмором!

Хочется пожелать Татьяне Эдуардовне, что бы ее творческий полет продолжался! И пусть еще много лет она радует зрителей своими новыми актерскими работами.


Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

Единый классный час на тему «Через тернии к звездам»

12.04.2021

За мгновеньем вечность наступает… Снова к звездам устремляем взгляд

Где, как млечный путь, еще мерцает

Теплый след земного корабля.


12 апреля 2021 г. в стенах МОУ «Школа №20 г. Донецка»прошел Единый классный час на тему «Через тернии к звездам», посвященный выдающимся личностям современности – Ю.А. Гагарину и Г.Т. Береговому.

Память о таких людях жива и будет жить. И не только на земле, но и на небе, в которое они были влюблены и в которое стремились.

12 апреля 1961 года состоялся первый полёт человека в открытый космос, ставший одной из самых важных вех в истории всего человечества. Ровно 60 лет назад первый советский летчик-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин сказал «Поехали!», открыв эру освоения человеком космического пространства.

Первый космический полёт длился 108 минут под пристальным вниманием всего мира. За это время Юрий Гагарин сделал один виток по Земной орбите и благополучно вернулся на Землю.

Полёт Юрия Гагарина — это выдающееся событие, которое в ХХ веке стало прорывом в освоении человеком космического пространства.

15 апреля 1921 года родился наш легендарный земляк, на весь мир прославивший Донбасс, – космонавт Георгий Тимофеевич Береговой.

Имя нашего прославленного земляка, 100-летие которого мы отмечаем, не случайно ассоциируется с отвагой и героизмом. Г. Т. Береговой дважды был удостоен Звезды Героя Советского Союза: за подвиги в боях Великой Отечественной, где он проявил недюжинное мужество в эскадрилье летчиков-штурмовиков –людей, чья отвага не поставлена под сомнение даже врагами, –и в мирное время, отправившись в опасный космический полет. Он - космонавт под номером 12. И первый, кто уже в довольно зрелом возрасте покорил космические просторы.

Г. Т. Береговой был яркой личностью. Ведь добивался он звездных высот благодаря своему таланту, труду и стремлению к высоте. А главное, всегда оставался Человеком с большой буквы, в котором гармонично сочетались тепло Солнца, красота Вселенной и неиссякаемая энергия Земли.

Для обучающихся 5-8 классов были проведены тематические классные часы, посвященные Ю. Гагарину. Старшеклассники (9-11 класс) посмотрели короткометражный документальный фильм «Легенды космоса».В честь знаменательных дат в нашей школе была организована выставка рисунков «Фантастический мир – космос».

Основная цель данных мероприятий – учить детей воспринимать исторические события, анализировать их, воспитывать правильное отношение к таким понятиям, как «мужество», «героизм», стремление быть достойными памяти героев.


Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

Праздничный концерт ко дню 8-го марта

05.03.2021

Весенний лучик пусть пробьется

Пусть не скрывает солнце тень.

С утра пусть каждый улыбнется –

Сегодня праздник – женский день!!!


Самое долгожданное время года – весна! Просыпается природа, расцветают наши надежды, согревают солнце и радость от преображения вокруг! И именно весной мы празднуем самый нежный, самый чудесный праздник – Международный женский день! Праздник весны символизирует пробуждение природы, начало нового и светлого периода, с которым у каждого из нас связаны надежды на положительные изменения в жизни.

В канун весеннего праздника повсюду проходят торжественные мероприятия в честь женщин. Так, 5 марта 2021 в стенах МОУ «Школа №20 г. Донецка» прошел праздничный концерт «Для милых дам».Теплая атмосфера этого прекрасного весеннего праздника согревала сердца всех присутствующих в зале и подарила прекрасное праздничное настроение!

Самые талантливые и активные школьники средних и старших классов подготовили разнообразные номера в подарок своим учителям! Вели программу постоянные ведущие Артем Скородед (6-В), Сергей Семин (11-А) и Дмитрий Лифенко (11-Б). Обаятельные, мужественные, они создали тёплую душевную обстановку в зале.Все номера были посвящены женщинам, любви и весне!

Концерт прошёл «на одном дыхании». Один творческий номер сменялся другим. Зал благодарил учащихся бурными аплодисментами. Окружённые вниманием и нежными поздравлениями все присутствующие женщины в этот день становились ещё прекраснее! Директор школы, Маркова В.Н., поблагодарила всех участников и педагогов, которые помогли подготовить этот незабываемый удивительный праздник...


Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

Акция «С ДОБРЫМ УТРОМ, ДОНЧАНКИ!»

05.03.2021

Самый нежный, светлый и прекрасный день в году — 8 Марта! Начало весны, начало жизни в природе, первое тепло. Красота природы вдохновляет, а начало весны символизирует начало чего-то очень желанного и прекрасного!

В преддверии этого замечательного праздника обучающиеся МОУ «Школа № 20 г. Донецка» приняли участие в акции «С ДОБРЫМ УТРОМ, ДОНЧАНКИ!»


Международный женский день — прекрасный праздник и повод сказать теплые и душевные слова нашим женщинам! В этот праздник хочется верить, что в нашу жизнь придет чудо и волшебство, а самая заветная мечта исполнится! Ребята нашей школы тоже поделились частичкой душевного тепла! Под руководством учителя истории Безрук Ю.В., они изготовили поздравительные открытки женщинам своего микрорайона с теплыми пожеланиями отличного настроения, радости, любви, и разместили их в общественных местах!


Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

Единый Урок Памяти посвященный Дню защитника Отечества на тему «Есть такая профессия – Родину защищать»

20.02.2021

20 февраля 2021 года в стенах МОУ «Школа №20 г. Донецка» прошел Единый Урок Памяти посвященный Дню защитника Отечества на тему «Есть такая профессия – Родину защищать».

В мире много профессий, каждому человеку приходится выбирать свою, искать своё призвание. «Все профессии нужны, все профессии важны» – эти строки знакомы нам с детства. Но одна из самых трудных, но и одновременно с этим, самых почетных профессий на планете – защита Родины!

Защищать Родину – это священный долг. Века проходят, а в памяти людей остаются те, кто когда-то геройски отстаивал свободу своей страны. Независимо от должности, звания этих людей ими гордятся и уважают, потомки помнят их дела и подвиги.

День защитника Отечества, который отмечается ежегодно 23 февраля, – один из самых любимых и почетных в нашей Республике. В этот день принято почитать мужчин занятых в мужских профессиях, связанных прежде всего с риском, доблестью и отвагой ради защиты своей Родины и соотечественников: военных, сотрудников силовых структур, органов безопасности. Но помимо этого, он считается праздником всех тех мужчин, которые готовы в любой момент принять на себя обязательства военного, взять оружие в руки и пойти защищать своих близких и свою страну, ведь так или иначе, каждый мужчина является потенциальным защитником Родины и своего народа.

С 23 февраля принято поздравлять всех мужчин от мала до велика. Маленьких мальчиков приобщают к этому празднику, взращивая в них лучшие мужские качества. В этот день мужчинам уделяется максимум внимания. По сложившейся традиции в этот день готовятся поздравления и подарки в честь мужчин!

В нашей школе, в преддверии этого замечательного праздника были организованны тематические классные часы с просмотром художественного фильма «Аты-баты шли солдаты», в школьной библиотеке ребята могли ознакомиться с книжной выставкой, посвященной Дню защитника Отечества.


Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

участие в акции «С ДОБРЫМ УТРОМ, ДОНЧАНЕ!»

18.02.2021

В преддверии одного из самых любимых и почетных в нашей Республике праздника «Дня Защитника Отечества», обучающиеся МОУ "Школа № 20 г. Донецка" приняли участие в акции «С ДОБРЫМ УТРОМ, ДОНЧАНЕ!»


Этот день имеет особый смысл для каждого, кто помнит свою историю и является патриотом нашей Донецкой Народной Республики. Исторически сложилась традиция дарить мужчинам и молодым юношам памятные подарки и сувениры! Ребята нашей школы творчески подошли к данному заданию. Под руководством учителя истории Безрук Ю.В., они подготовили красочные поздравительные листовки с добрыми пожеланиями жителям своего микрорайона и разместили их в общественных местах!


Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

«Афганистан прошел войной по нашим душам »

15.02.2021

Умирали русские ребята,

Кровь роняя в пыль афганских гор.

И гремели в облаках раскаты,

Словно неба тягостный укор.

В. Бойчук



15 февраля 2021 года в стенах МОУ «Школа №20 г.Донецка»для обучающихся 10-11 классов прошел классный час «Афганистан прошел войной по нашим душам». Провел классный час учитель истории Шейгас С.А. (см. видео). В начале классного часа прозвучала песня Александра Розенбаума «Черный тюльпан», которую невозможно слушать без содрогания.Ребятам рассказали о героической и трагической афганской войне, ушедшей в историю, подчеркнув, что еще долго будут всех тревожить голоса погибших и живых – войны не проходят бесследно.


Наши парни погибали в Афганистане во имя национальной идеи единения и долга, во имя воинской чести и порядочности. Они служили верой и правдой так, как это делали их прадеды, деды и отцы, продолжая славные традиции российской армии. Каждый день мужественно и стойко переносили изнуряющие тяготы войны. Теряли своих боевых товарищей, надеялись на скорое возвращение домой к любящим и родным. Судьба распорядилась по-другому, и мальчишки шагнули в бессмертие…


Двадцать лет – срок в обычной человеческой жизни не малый. Но жизнь длиною в двадцать лет – трагически мала. Что остается от такой жизни? Что остается после человека, прожившего на земле только двадцать лет? С фотографий на нас смотрят юные лица парней. Они из поколения мальчиков, не успевших пожить, но успевших совершить подвиг.Мы не должны забывать тех ребят, которые с честью выполнили свой интернациональный долг, заплатив при этом ценой своей жизни.


В завершении классного часа прозвучала песня «Память» с запавшими в душу словами:

Посмотрите, ребята,

Посмотрите, девчата,

Память лица поставила в ряд.

Это парни, которым будет вечно по двадцать,

Это те, кто прославил десант!


Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

«История мечты.
Донецко-Криворожская Республика»

12.02.2021

12 февраля 2021 года в стенах МОУ «Школа №20 г. Донецка» прошли Единые классные часы на тему «День провозглашения Донецко-Криворожской Советской Республики».

Донецко-Криворожская Советская Республика была провозглашена 30 января (12 февраля по новому стилю) 1918 года на IV областном съезде Совета рабочих депутатов Донецкого и Криворожского бассейнов в Харькове. Лидером ДКР был близкий друг Иосифа Виссарионовича Сталина и Сергея Кирова Федор Сергеев, больше известный под своим псевдонимом «товарищ Артем».

Фактически республика просуществовала около месяца и в марте того же года ее территория была включена в состав Украинской Советской Республики. Окончательная же ликвидация государственного образования произошла спустя почти год — 17 февраля 1919 года. В состав ДКР входили территории нынешних ДНР и ЛНР, Днепропетровской и Запорожской области, частично Харьковская, Сумская, Херсонская, Николаевская области Украины и российская Ростовская область. Первой ее столицей был город Харьков, после - Луганск.

Во время классного часа ребята посмотрели документальный фильм «История мечты. Донецко-Криворожская Республика», познакомились с книгой донецкого политолога, историка и публициста Владимира Корнилова «Донецко-Криворожская Республика. Расстрелянная мечта», посвященной короткой, но яркой истории Донецко-Криворожской Республики.

Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

Единые классные часы на тему «День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады»

27.01.2021

27 января 2021 года в стенах МОУ «Школа №20 г. Донецка» в рамках изучения предмета «Урока гражданственности и духовности Донбасса», прошли Единые классные часы на тему «День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады».

Все жители нашей Республики никогда не забудут героизм и мужество, проявленные жителями во время блокады. Блокада Ленинграда (8 сентября 1941 — 27 января 1944) — трагический период истории города на Неве, когда только от голода погибло свыше 640 тыс. жителей, десятки тысяч погибли при артиллерийских обстрелах и бомбардировках, умерли в эвакуации. Несмотря ни на что, Ленинград – Санкт-Петербург по-прежнему является не только культурной и интеллектуальной столицей России (пусть и неофициальной), но и городом мира. И его история (в том числе Ленинградская блокада) – не только часть истории города и России. Это часть мировой истории, которую необходимо знать.

27 января 1944 года в городе был дан салют в честь доблестных войск Ленинградского фронта. В тот день в обращении командования к войскам и жителям города говорилось: «Граждане Ленинграда! Мужественные и стойкие ленинградцы! Вместе с войсками Ленинградского фронта вы отстояли наш родной город. Своим героическим трудом и стальной выдержкой, преодолевая все трудности и мучения блокады, вы ковали оружие победы над врагом, отдавая для дела победы все свои силы. От имени войск Ленинградского фронта поздравляем вас со знаменательным днем Великой Победы под Ленинградом».

Во время классного часа ребята посмотрели короткометражные документальные фильмы, познакомились с литературным произведением А. Адамовича и Д. Гранина «Блокадная книга». По завершению классного часа ребята почтили память жителей Ленинграда минутой молчания, отстоявших его и не доживших до наших дней.

ЗАКОН О ЗАПРЕТЕ ПРОДАЖИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ БЕСТАБАЧНОЙ НИКОТИНОСОДЕРЖАЩЕЙ ПРОДУКЦИИ

16.12.2020

Принят Постановлением Народного Совета 26 июня 2020 года

Статья 1. Предмет регулирования настоящего Закона

Настоящий Закон в целях защиты и охраны здоровья граждан устанавливает запрет продажи бестабачной никотиносодержащей продукции, электронных систем доставки никотина несовершеннолетним и (или) несовершеннолетними, а также запрет на вовлечение несовершеннолетних в процесс потребления бестабачной никотиносодержащей продукции, электронных систем доставки никотина.

Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Законе

Для целей настоящего Закона используются следующие основные понятия:

1) бестабачная никотиносодержащая продукция – продукция, содержащая никотин растительного, синтетического происхождения и (или) его производные, предназначенная для потребления никотина любым способом, в состав которой не входит табак, за исключением лекарственных средств, зарегистрированных в порядке, установленном действующим законодательством;

2) электронная система доставки никотина – электронное устройство, используемое для преобразования жидкости для электронных систем доставки никотина в аэрозоль (пар), вдыхаемый потребителем, которое может быть использовано как в качестве средства доставки никотина, так и для вдыхания ароматизированного пара (аэрозоли) без содержания никотина, за исключением медицинских изделий, зарегистрированных в порядке, установленном действующим законодательством.

Статья 3. Запрет продажи несовершеннолетним и (или) несовершеннолетними бестабачной никотиносодержащей продукции, электронных систем доставки никотина, а также вовлечения несовершеннолетних в процесс потребления бестабачной никотиносодержащей продукции, электронных систем доставки никотина

1. Запрещается продажа несовершеннолетним и (или) несовершеннолетними бестабачной никотиносодержащей продукции, электронных систем доставки никотина.

2. Запрещается вовлечение несовершеннолетних в процесс потребления бестабачной никотиносодержащей продукции, электронных систем доставки никотина путем покупки для них либо передачи им бестабачной никотиносодержащей продукции, электронных систем доставки никотина, предложения или требования использовать бестабачную никотиносодержащую продукцию, электронные системы доставки никотина любым способом.

3. Продавец обязан отказать покупателю в продаже бестабачной никотиносодержащей продукции, электронных систем доставки никотина, если в отношении покупателя имеются сомнения в достижении им восемнадцатилетнего возраста, а документ, удостоверяющий личность покупателя и позволяющий установить его возраст, не представлен.

Статья 4. Ответственность за нарушение положений настоящего Закона

1. Лица, нарушающие требования настоящего Закона, несут административную ответственность в соответствии с настоящим Законом.

2. Продажа несовершеннолетним бестабачной никотиносодержащей продукции, электронных систем доставки никотина, а также вовлечение несовершеннолетних в процесс потребления бестабачной никотиносодержащей

продукции, электронных систем доставки никотина путем покупки для них либо передачи им бестабачной никотиносодержащей продукции, электронных систем доставки никотина, предложения или требования использовать бестабачную никотиносодержащую продукцию, электронные системы доставки никотина любым способом, – влечет наложение штрафа на граждан в размере от пяти тысяч до десяти тысяч рублей; на физических лиц – предпринимателей – от десяти тысяч до тридцати тысяч рублей с конфискацией бестабачной никотиносодержащей продукции, электронных систем доставки никотина; на должностных лиц – от тридцати тысяч до пятидесяти тысяч рублей с конфискацией бестабачной никотиносодержащей продукции, электронных систем доставки никотина.

3. Совершение действий, указанных в части 2 настоящей статьи, лицом, достигшим шестнадцатилетнего возраста, но не достигшего восемнадцатилетнего возраста, – влечет наложение штрафа в размере от трех тысяч до семи тысяч рублей.

4. Совершение действий, указанных в части 2 настоящей статьи, несовершеннолетним, не достигшим шестнадцатилетнего возраста, – влечет наложение штрафа на родителей или иных законных представителей несовершеннолетних в размере от двух тысяч до пяти тысяч рублей.

Статья 5. Производство по делам о правонарушениях, установленных настоящим Законом

1. Производство по делам об административных правонарушениях, предусмотренных частями 2 – 4 статьи 4 настоящего Закона, исполнение постановлений о наложении административных взысканий, а также обжалование вынесенных постановлений о наложении административных взысканий осуществляется в соответствии с требованиями законодательства об административных правонарушениях, действующего на территории Донецкой Народной Республики.

2. По делам об административных правонарушениях, предусмотренных частями 2 – 4 статьи 4 настоящего Закона, протокол об административном правонарушении имеют право составлять уполномоченные на то должностные лица органов внутренних дел Донецкой Народной Республики.

3. Дела об административных правонарушениях, предусмотренных частями 2 – 4 статьи 4 настоящего Закона, рассматриваются органами внутренних дел Донецкой Народной Республики.

От имени органов внутренних дел Донецкой Народной Республики рассматривать дела об указанных административных правонарушениях и накладывать по ним взыскания имеют право начальники или заместители начальников территориальных органов республиканского органа исполнительной власти, реализующего государственную политику в сфере внутренних дел.

Статья 6. Вступление в силу настоящего Закона

Настоящий Закон вступает в силу через десять дней со дня его официального опубликования.

Акция "Улица Героев"!!!

09.12.2020

Обучающиеся МОУ "Школа № 20 г. Донецка" приняли участие в Республиканской акции "Улица Героя".

Раздавали письма-треугольники с информацией о Герое - Владычанском Антоне Станиславовиче, в честь которого названа улица.

9 Декабря - День Героев Отечества!

09.12.2020

Педагогические работники и обучающиеся в МОУ "Школа № 20 г. Донецка" приняли участие в акции "Георгиевская лента на груди".

Был проведен Единый классный час "9 декабря - День Героев Отечества, Георгиевской ленты" и торжественная линейка "Лента, связывающая поколения".

Республиканская акция "Час кода"!

30.11.2020

Акция «Час кода» проводится ежегодно во всем мире в рамках Международной недели изучения информатики в декабре. Традиционно в ней принимают участие более 100 миллионов школьников из 180 стран мира.

Неделя изучения информатики в этом году в Донецкой Народной Республике пройдет с 30 ноября по 4 декабря 2020 года.

Цель проведения акции «Час кода» в Донецкой Народной Республике – повышение интереса обучающихся к изучению информатики и программирования, популяризация информационных технологий среди обучающихся общеобразовательных учреждений Донецкой Народно Республики, формирования позиции мотивированного отношения к предметам «Информатика» и «Информатика и ИКТ» и изучению программирования как метода решения инновационных задач.

Школьный этап

Республиканской предметной олимпиады

в 2020-2021 учебном году!

23.10.2020

С 28.10.2020 г. по 12.12.2020 г. проходит школьный этап Республиканской предметной олимпиады обучающихся в МОУ "Школа №20 г.Донецка" в 2020-2021 учебном году. С организацией проведения, требованиями, графиками и результатами можно будет ознакомиться в разделе Олимпиады!

Желаем всем участникам удачи и победы!

Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

"МАРШ ПОБЕДЫ"

06.05.2021

Еще тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты подарили вы планете

Великий май, победный Май!

Еще тогда нас не было на свете,

Когда в военной буре огневой,

Судьбу, решая будущих столетий,

Вы бой вели, священный бой!

Еще тогда нас не было на свете,

Когда с победой вы домой пришли.

Солдаты Мая, слава вам на веки

От всей земли, от всей земли!

Всё дальше вглубь истории уходят события, связанные с Великой Отечественной войной. Но подвиг нашего народа, вставшего на защиту Отечества, будет вечно жить в сердцах людей.


Память о людях, защитивших нашу землю от фашизма, священна.Внимание к ветеранам, стремление передать память о войне – признаки возрождающегося национального самосознания, нашего уважения к себе и своей стране. Невозможно быть полноценной, состоявшейся личностью, не зная правдивой истории своей страны, которая складывается и из историй участников Великой Отечественной войны.


Но и Донецкая земля пережила многое: радости побед, горечи поражений, восторг развития. Не зря, мы говорим о том, что у людей Донбасса особый «донецкий» характер. Именно он помогает нам преодолевать трудности, беречь дружбу и любовь, до последней капли крови защищать свою землю. Стержнем характера наших земляков является патриотизм, любовь к родному Отечеству.


В нашей школе стало традицией ежегодно проводить общешкольное мероприятие «Марш Победы»,целью которого является пробудить в детях чувство гордости за свой народ, победивший фашистов и выстоявший в такое сложное время.Неизменными ведущими мероприятия были обучающиеся 11-Б класса Лифенко Дмитрий и Слобунова Яна.В исполнении коллективов «Новое поколение» и «Шаляй Валяй» были исполнены танцевальные композиции. Традиционно трогательно звучали военные песни в исполнении учеников 2-х классов.Далее обучающиеся возложили цветы к Мемориальный доске, расположенной на улице 50-й Гвардейской дивизии.


Без памяти о прошлом нет будущего. Наш «Марш Победы» - это лишь маленькая частица большого уважения к погибшим героям и ветеранам войны.


Майский праздник -

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

В 2022 году исполняется 77 лет со дня Великой Победы над фашистскими захватчиками, и все эти годы память о бессмертном подвиге народа, отстоявшего независимость Родины, живёт в наших сердцах.

В честь этого праздника педагогический коллектив нашей школы принял участие в патриотической акции «Окна Победы» (главными задачами которой являются отражение и напоминание молодежи о значимости Великой Победы, священной памяти о тружениках и солдатах Великой Отечественной войны, бессмертном подвиге советских людей и народных героев, а также вовлечение в атмосферу праздника наибольшего количества горожан).Окна здания были украшены праздничной атрибутикой с целью создания праздничного настроения, формирования чувства патриотизма, уважения к героическому прошлому нашей Родины.